Ольга Александровна Сухорукова

Изучение истории России, как впрочем и любой другой страны, пугает обилием фактов, событий, явлений. Как все запомнить, не "утонуть" в этом историческом пространстве? Для этого необходимо выстроить схему основных исторических этапов, выстроить логику развития исторических событий, увидеть причинно-следственную связь, раскрыть смысл того или иного явления. Посмотреть на историю страны "сверху", увидеть главное, так называемый "исторический скелет", на который потом уже можно будет нанизывать исторические факты и с преподавателем, и самостоятельно. Вот, собственно, в этом и заключается моя методика.
Мой багаж научных и научно-методических работ включает около 30 публикаций, среди последних:
1) глава "Советское государство (1917-1985 гг.)" из учебного пособия по истории России для самостоятельной работы студентов. М., 2014;
2) учебное пособие "История политических и правовых учений Древнего мира, Средневековья, Возрождения и Нового времени. М., 2015;
3) готовится к выпуску учебное пособие "Этническая история России. I часть".
Шесть лет принимаю участие в составе жюри Региональной научно-практической конференции школьников "Творчество юных", проводимой МИЭТ, МГПУ, Зеленоградским окружным управлением образования Департамента образования города Москвы. Последние три года – председатель жюри подсекции "история".